• Actualmente, se han brindado 790 sesiones de tratamiento en el Centro de Atención para Niñas y Niños con Autismo
En el marco del Día Mundial de Concientización sobre el Autismo que se conmemora el 2 de abril, el Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), exhorta a la población a emprender acciones que permitan mejorar la calidad de vida de los infantes con esta condición.
En este sentido, el organismo asistencial, que preside Mané Sánchez Cámara de Cué, puso en marcha desde 2012 el Centro de Atención para Niñas y Niños con Autismo (CANNA), el cual ofrece una intervención psico-educativa.
Este espacio se encuentra ubicado al interior de la dirección de Atención a Personas con Discapacidad, en las oficinas centrales del Sistema DIF, en la colonia Miguel Alemán.
De igual forma, se brindan terapias, asesorías y talleres para los padres de familia y maestros de educación especial, así como al personal de las Unidades Básicas de Rehabilitación (UBR) para la adecuada atención de los menores.
De manera permanente, el CANNA trabaja con los métodos: ABA (conductual), TEACCH (enseñanza estructurada), PECS (intercambio de imágenes), terapia sensorial, ocupacional y de juego. Desde su creación, se han brindado 790 sesiones de tratamiento.
Con la apertura del Centro de Estimulación Multisensorial (CEMS), complemento del Centro de Autismo, concebido como un espacio que estimula las capacidades sensoriales básicas del ser humano, se han realizado 415 sesiones.
Un diagnóstico adecuado, amplía oportunidades de inclusión social
La encargada del CANNA, María de los Ángeles Álvarez Romo de Vivar, destacó que para brindar un mejor diagnóstico de esta enfermedad, se debe acudir con especialistas en: neuropediatra, paidopsiquiatra, pediatra, psicólogo o en su caso a los terapeutas de autismo.
En este sentido, exhortó a los padres de familia a prestar atención en la conducta de sus hijos, para detectar a tiempo esta enfermedad, ya que entre más temprana sea la atención que se les brinde, aumentan las posibilidades de mejorar su inclusión social.
La también terapeuta de autismo, informó que algunas características del autismo son: ser selectivos para la comida, alteración por ruido, no soportar ciertas texturas en la vestimenta, no percibir ciertos olores, así como evidentes problemas de motricidad.
Añadió que en mayo de 2013, la Asociación Americana de Psiquiatría presentó oficialmente la quinta versión del manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM por sus siglas en inglés).
Este nuevo informe nombrado DSM-V presenta modificaciones en este tema, en donde el Autismo, el síndrome de Asperger, el Trastorno Desintegrativo Infantil y el Trastorno Generalizado del Desarrollo, se encuentran ahora unidos bajo un mismo epígrafe: Trastornos del Espectro Autista (TAE).
El Autismo es un trastorno del desarrollo, cuya presencia indica que hay una disfunción originada en el sistema nervioso central, afectando el desarrollo del niño en las áreas de las relaciones sociales, la comunicación y lenguaje, los intereses y el juego.
En el año 2011, Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), informó que en México nacen 75 mil niños al año. Considerando esta cifra y el parámetro de que por cada 150 nacimientos nace un niño con autismo; se obtiene que al año en el país nacen 500 infantes con este diagnóstico.
El 27 de abril de 2007, la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) declaró el 2 de abril como Día Mundial de la Concientización sobre el Autismo y se identifica con el color azul.
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